User Avatar
A
AKREDITASI
15
JUMLAH ROMBEL
16
JUMLAH GURU
4
JUMLAH TENDIK
Visi
 
Visi Sekolah Dasar Negeri 271 Panghegar Kota Bandung adalah :
“ Unggul dalam Prestasi, Berimtaq, Cerdas, Melek Iptek, Berkarakter, Kreatif, Kompetitif dan Berbudaya Lingkungan”
Indikator ketercapaian Visi :
a. Terwujudnya kurikulum yang sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan sekolah.
b. Terwujudnya peserta didik yang memiliki kompetensi sesuai dengan Standar Isi.
c. Terwujudnya lulusan yang handal, beriman dan taqwa, cerdas, mengetahui IPTEK, berkarakter positif dan seni, kreatif dan kompetitif.
d. Terwujudnya penyelenggara pendidikan yang berkualitas serta berkualifikasi standar.
e. Terwujudnya sarana dan prasarana pendidikan yang mendukung terselenggaranya PBM berkualitas.
f. erwujudnya manajemen sekolah yang efisien dan efektif.
g. Terwujudnya pelaksanaan penilaian akademik ataupun non akademik sesuai dengan standar.
h. Terwujudnya pengadaan dan pemanfaatan sumber dana secara efisien dan efektif.
Misi
 
1. Mengembangkan akhlak dan kepribadian siswa melalui penanaman nilai religi dan budaya bangsa.
2. Mengoptimalkan layanan pendidikan dengan memperhatikan kebutuhan dan perkembangan siswa sesuai dengan tuntutan kemajuan ilmu pengetahuan, teknologi, dan informasi.
3. Mengembangkan potensi, bakat, dan minat siswa melalui pemberdayaan kegiatan pengembangan diri.
4. Meningkatkan kompetensi dan kinerja personil sekolah sesuai dengan fungsi dan jabatannnya.
Indikator Pencapaian Misi Sekolah
1. Mengembangkan kurikulum yang bermuatan nilai religius, peduli lingkungan dan inovatif.
2. Mengembangkan pembelajaran aktif, kreatif, efektif,menyenangkan dan inovatif
3. Melaksanakanberbagai kegiatan pembelajaran bernuansa religi, peduli
lingkungan, komunikatif dan inovatif.
4. Mewujudkanlulusan yang beriman dan taqwa, cerdas, mengetahui IPTEK dan
seni, kreatif dan kompetitif.
1. Mewujudkan tenaga pendidik dan kependidikan yang memenuhi kompetensi
serta kualifikasi se

  Lokasi Sekolah

  Video Profil

  Video MPLS

  Kegiatan MPLS

  Galeri Sekolah

  Data Kelas

Jumlah Ruang Kelas
8
Jumlah Rombel
15
Jumlah Rombel Berdasarkan Tingkat
Tingkat Pendidikan Jumlah Rombel
1 2
2 3
3 3
4 3
5 2
6 2
Jumlah Peserta Didik
397
Jumlah PD Berdasarkan Rombel
Nama Rombel Tingkat Jumlah PD
KELAS 1 A Kelas 1 28
KELAS 1 B Kelas 1 24
KELAS 2 A Kelas 2 28
KELAS 2 B Kelas 2 28
KELAS 2 C Kelas 2 27
KELAS 3 A Kelas 3 26
KELAS 3 B Kelas 3 28
KELAS 3 C Kelas 3 23
KELAS 4 A Kelas 4 24
KELAS 4 B Kelas 4 26
KELAS 4 C Kelas 4 23
KELAS 5 A Kelas 5 28
KELAS 5 B Kelas 5 29
KELAS 6 A Kelas 6 28
KELAS 6 B Kelas 6 28

  Nilai Evaluasi Diri Sekolah (EDS)

Tahun Penilaian : 2018
Elemen Nilai
Nilai Standar Kompetensi Lulusan 6.02
Nilai Standar Isi 5.85
Nilai Standar Proses 6.71
Nilai Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan 3.67
Nilai Standar Sarana dan Prasarana 3.03
Nilai Standar Pengelolaan 6.11
Nilai Standar Pembiayaan Pendidikan 6.08
Nilai Standar Penilaian Pendidikan 6.17
Nilai Total : 43.64 | Nilai Rata-Rata : 5.46

  Data Longitudinal

  Data PTK

Jumlah Guru & Pegawai
Jumlah PTK Berdasarkan Jenis
Jenis PTK Jumlah
Kepala Sekolah 1
Guru 16
Tenaga Kependidikan 3

  Layanan Kesehatan Terdekat